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1，游戏33662，画线骑车者游戏3，5320游戏4，有人知道一个画线游戏名字吗5，类似于瓢虫或者飞机画线缩小空间的单机游戏叫什么6，小班数学怎么做画线连一连的教案

1，游戏3366

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2，画线骑车者游戏

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3，5320游戏

大型手机游戏只能是NG游戏，或sisx格式及部分sis格式的了。去塞班论坛看看，那里有你需要的，且均是已破解的。

到宝软去！或手机小游戏里找wap.baoruan.com(免费的)wap.sjxyx.com

4，有人知道一个画线游戏名字吗

貌似玩过，不过我玩的是一个小人在你画的线上跑，最后把类似星星的东西都吃光然后就有一扇门开了，进去就过关和你的相似但又不一样

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5，类似于瓢虫或者飞机画线缩小空间的单机游戏叫什么

通过划线分割，不断压缩飞机移动空间，让他们撞死。好像是小灵通按键手机上的游戏

这类游戏一般称为“天蚕变” 。详细请见百度百科http://baike.baidu.com/view/892977.htm#sub7049737

http://bbs.cnbon.com/?fromuid=126190 这个上面去找吧 很不错的哦

6，小班数学怎么做画线连一连的教案

活动设计背景　　小班年龄段幼儿具有活泼好奇、模范能力强、逻辑思维能力弱。为了培养的逻辑思维能力，特设计本节课。让幼儿自己动手，边玩边学，掌握“配对”的游戏　　活动目标　　1、 初步掌握 整体与部分的关系。　　2、 通过自己动手，了解日常生活中的整体与部分的关系。　　教学重点、难点　　初步掌握 了解整体与部分的关系。　　活动准备　　简易拼图 活动卡片 废旧笔（拆分开的）　　活动过程　　一、对话导入：　　请小朋友来拼一拼　　二、感知部分与整体：　　1、引导幼儿完成自己的拼图。　　2、让小朋友交换一下，在拼一拼。　　3、完成活动卡片。　　三、巩固延伸：　　1、请小朋友玩配对的游戏。　　2、说一说生活中的整体与部分的例子。　　教学反思　　在本次活动中：　　优点：幼儿已经初步掌握了解整体与部分的关系，幼儿在游戏之中不知不觉就掌握了本节课的内容。　　缺点：配对游戏没有很好的展开，在教学时间的分配上还欠缺。在下一节课的巩固练习中，让幼儿多玩一会游戏，多说一些有关生活中的整体与部分的例子。

不明白啊 = =！